La eficacia comparativa de tres modalidades instrucionales paradigmáticas / Néstor Daniel, Roselli.
Idioma: Español Descripción: Artículo En: Pontificia Universidad Católica Argentina; Facultad de Psicología y Psicopedagogía REVISTA DE PSICOLOGÍA| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Revista
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Sede Loma del Tejar Sala General | No-ficción | REVISTA | Vol. 3 - No 5 del 2007 | Disponible | 54080 |
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