BYRNE BONFANTIN, MYRIAM RITA. <br/><br/>
ESTRATEGIAS DE EJERCITACION SILABICA INICIAL COMO APRESTAMIENTO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS CON RETARDO MENTAL.  / 
MYRIAM RITA, BYRNE BONFANTIN. 
 - SAN CRISTOBAL:    UNIVERSIDAD CATOLICA DEL TACHIRA;   1999. 
 - 108 pg.   28 cm. 
<br/><br/> Mecanografíado, Incluye Indices, Incluye anexos. 
<br/><br/>TRABAJO DE POST-GRADO DE ESPECIALIZACIÓN.  
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE-TRABAJO DE GRADO/ NIÑOS IMPEDIDOS MENTALMENTE-TRABAJO DE GRADO
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LC4704  / B975