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		ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: UNA INTERPRETACION CONSTRUCTIVA / por DIAZ BARRIGA ARCEO, FRIDA. Idioma: Español Detalles de publicación: BOGOTA: MCGRAW-HILL, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Sabana Larga (1)Signatura topográfica: LB1027 D539. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO : UNA INTERPRETACION CONSTRUCTIVA / FRIDA DIAZ BARRIGA ARCEO por DIAZ BARRIGA ARCEO, FRIDA. Idioma: Español Detalles de publicación: MEXICO : MCGRAW-HILL ; 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Sabana Larga (1)Signatura topográfica: LB1028.3 D539. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO : UNA INTERPRETACION CONSTRUCTIVA / ARCEO FRIDA DIAZ BARRIGA por DIAZ BARRIGA, ARCEO FRIDA. Edición: 2da.Idioma: Español Detalles de publicación: MEXICO : MCGRAW-HILL ; 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Sabana Larga (1)Signatura topográfica: LB1028.3 D540. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		METODOLOGÍA DE DISEÑO CURRICULAR PARA EDUCACIÓN SUPERIOR: FRIDA, DIAZ BARRIGA ARCEO. por DIAZ BARRIGA ARCEO, FRIDA. Idioma: Español Detalles de publicación: MEXICO: TRILLAS; 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Sabana Larga (2)Signatura topográfica: LB2362 M48, ... Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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